Рисование – одно из самых любимых занятий каждого ребёнка, ведь рисовать в детском возрасте так же необходимо, как и разговаривать. Это, своего рода, «графическая речь». А карандаши и кисти – «волшебные палочки» в руках у маленьких волшебников, которые позволяют в образной форме выразить свои чувства, поделиться впечатлениями. Рисуя, дети не только отражают окружающий их мир, но и транслируют свое мироощущение, удивительное и неповторимое.
Не каждый ребёнок в дальнейшем станет художником, однако у каждого есть определённый потенциал художественного развития. Рисуя, дети приобретают ценный опыт творческого воплощения собственных замыслов.
Особенность работы заключается в перманентном использовании игровых технологий, которые реализуются с помощью дидактических (тематических) игр и упражнений в процессе занятий.
Для ребят созданы условия для формирования практических художественных навыков, приобщения к нравственно-эстетическим ценностям через собственное творчество, воспитание личности путём постижения мира искусства.
Рисование песком - новый и одновременно простой вид изобразительной деятельности, доступный практически каждому и не требующий специальной подготовки. А для педагога это еще один способ понять чувства ребенка.
Данный вид рисования - один из самых необычных способов творческой деятельности, так как дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками. Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж, звездное небо, лес или море. Этот необычный вид искусства называется «Sandart», в переводе «Искусство песка». Песок - та же краска, только работает по принципу «Света и тени», прекрасно передает человеческие чувства, мысли и стремления.
Изобразительные материалы: гуашь, акварель, уголь, пастель, карандаши, цветные гелевые ручки, восковые карандаши, жировые карандаши, цветные мелки, фломастеры, песок, пластилин и другое.
Технические средства: альбомные листы, кисточки, карандаши, столы, мольберты, планшеты для пескографии, учебная доска.
